La enseñanza tiene por objetivo el aprendizaje práctico del idioma por el cual el alumno haya optado. Se pretende el desarrollo de las cuatro competencias según los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (expresión oral, expresión escrita, comprensión auditiva y comprensión lectora). Al finalizar el curso del respectivo nivel, el estudiante podrá:
- comprender textos orales y escritos;
- participar en conversaciones, interactuar y expresarse de forma oral;
- redactar textos coherentes y gramaticalmente correctos y cohesionados.
Se prevé la posibilidad de cursar los siguientes niveles (o niveles intermedios) sin que sea obligatorio que se formen grupos para todos los niveles (o niveles intermedios) y para todos los idiomas:
- alemán (А1.1, А2.1, В1.1, В2.1 y C1.1)
- español (А1, А2.2, В1.2 y B2.2)
- francés (А1.1, А2.1, В1.1 y B2.1)
- griego (А1, В1.1 y B1.3)
- inglés (В1.1, В2.1 y С1.1)
- italiano (А1.1, А2.1 y В1.1)
- neerlandés (А1.1, А2.1 y В1.1)
- portugués (А1, А2.2 y В1.2)
- ruso (А1.1, А2.1, В1.1, В2.1 y B2.3)
- Profesores:
- equipo
- Característica de la asignatura:
- aplicada
- Estatuto:
- optativa general
- Forma de estudios:
- presencial
- Evaluación:
- Dependiendo del idioma y del nivel escogido, los criterios mencionados a continuación y su repercusión en el resultado final podrán sufrir ciertos cambios.
-
1. Participación en el aula 30 % 2. Evaluación continua/pruebas 30 % 3. Test/examen 40 % - Créditos:
- 4 ECTS