A disciplina \u201cOrigem e evolu\u00e7\u00e3o da linguagem\u201d tem por objetivo familiarizar os mestrandos com as principais teorias da origem da linguagem, esbo\u00e7ando os factos e os argumentos a favor destas, assim como tamb\u00e9m as cr\u00edticas mais s\u00e9rias contra as respetivas teses. Os conte\u00fados da disciplina est\u00e3o organizados em tr\u00eas blocos. O primeiro bloco abrange as propostas evolucionistas a partir dos conhecimentos gerais sobre a fisiologia do comportamento e da comunica\u00e7\u00e3o animal, as pr\u00e9-condi\u00e7\u00f5es\u00a0 biol\u00f3gicas para o surgimento da linguagem e tamb\u00e9m os dados paleontol\u00f3gicos paleoantropol\u00f3gicos que deitam luz sobre as fases iniciais do desenvolvimento da linguagem. O segundo bloco apresenta a evolu\u00e7\u00e3o neuroanat\u00f3mica da linguagem atrav\u00e9s da descri\u00e7\u00e3o das estrururas cerebrais respons\u00e1veis pela produ\u00e7\u00e3o e pela interpreta\u00e7\u00e3o da linguagem, atrav\u00e9s do acompanhamento das etapas de forma\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento das habilidades lingu\u00edsticas da crian\u00e7a e atrav\u00e9s da considera\u00e7\u00e3o das provas neurolingu\u00edsticas da origem da linguagem. O terceiro bloco inclui as teorias mais divulgadas sobre a origem da consci\u00eancia e das estruturas lingu\u00edsticas b\u00e1sicas. Na parte final das aulas, como ponto de partida para discuss\u00f5es, delineiam-se as propostas creacionistas sobre a origem da consci\u00eancia e da linguagem. Na abordagem da mat\u00e9ria adota-se o m\u00e9todo indutivo \u2013 dos factos \u00e0s teorias, seguindo unicamente as tradi\u00e7\u00f5es do pensamento ocidental (inclusive as russas).<\/p>\n
A disciplina visa, por um lado, formar uma no\u00e7\u00e3o clara sobre as principais fases do desenvolvimento filo- e ontogen\u00e9tico da linguagem e, por outro, indubitavelmente mais importante, situar a glotog\u00e9nese no contexto da evolu\u00e7\u00e3o da consci\u00eancia humana. Assim todos os factos proporcionados v\u00e3o esclarecer a natureza da linguagem como meio de comunica\u00e7\u00e3o e, simultaneamente, como meio de categoriza\u00e7\u00e3o do mundo.<\/p>\n
No \u00e2mbito da disciplina os estudantes s\u00e3o motivados a esbo\u00e7ar a sua pr\u00f3pria ideia acerca de diversos pontos discut\u00edveis da glotog\u00e9nese, e tamb\u00e9m a elaborar um projeto individual sobre um problema da lingu\u00edstica evolucionista.<\/p>\n
correio eletr\u00f3nico: nikolakr@gmail.com<\/dd>\n